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A b ri l 2 0 1 3 - # 9

Escuela Menesiana

de Educadores

a e s c u e l a me n e s i an a s e vi ve c o mo u n e s p ac i o de e n c u e n t ro ,
L a c o mu n i dad. e l l a n o s qu e s al i mo s de n o s t e r mi n al c o mi e n z a e l
t r avé s
c o mo
ac e rc amo s
y
de
c o n s o l i damo s
l a
D e s de
e n c u e n t ro c o n c o mp añ e ro s qu e n o s c r u z amo s e n l a di ar i a p e ro
qu e n o s ab í amo s s u n o mb re .
E s t e e s p ac i o n o s p e r mi t e p ro fu n di z ar e n l o s val o re s y c ar i s -
ma me n e s i an o de s de l o vi ve n c i al , y re fl e x i o n ar s o b re n u e s t ro
qu e h ac e r e du c at i vo de s de l a p e r s p e c t i va de u n mae s t ro - p as t o r.
Un mae s t ro qu e s e i n vo l u c r a, qu e ve , e s c u c h a y h ac e , qu e n o de j a
p as ar s i n o qu e e s t á at e n t o y s e p re o c u p a, i n t e r vi e n e y re s p e t a e l
e s p ac i o y t i e mp o de t o do s .
Tamb i é n s e vi ve c o mo u n e s p ac i o de i n t e rc amb i o e n e l qu e
c o mp ar t i mo s e x p e r i e n c i as c o n e du c ado re s de o t r as i n s t i t u c i o n e s
y p e n s amo s j u n t o s c ó mo me j o r ar n u e s t r a t are a, n o s de s c u b r i mo s
y re de s c u b r i mo s c o mo e du c ado re s y de s t ac amo s l a i mp o r t an c i a
de o b r ar e n c o mu n i dad.
L o s dí as t r as c u r re n i n t e n s o s y c ar g ado s de ac t i vi dade s , va- r i me ro qu e n ada ¡ ¡ ¡ G RAC I AS ! ! ! P o r h ab e r me dado l a o p o r -
P
mo s e s t re c h an do l az o s y ap re n di e n do a c re e r e n e l o t ro , y e n n o - t u n i dad de i r a L a E s c u e l a M e n e s i an a, y p o r b r i n dar n o s a
s o t ro s mi s mo s , c re e r p ar a c re ar j u n t o s . t o do s y c ada u n o , u n a e x p e r i e n c i a t an e n r i qu e c e do r a.
A n a y Pa b l o ( E d u c a c i ó n S e c u n d a ri a ) E s di fí c i l p o de r t r an s mi t i r t o do l o qu e de s p e r t ó e n mí e s t e
e n c u e n t ro , p e ro l e s as e g u ro qu e c ada dí a, ( de s de qu e vo l vi mo s )
re c u e r do , p i e n s o y re fl e x i o n o a c e rc a de l o vi vi do .
H n o . C a rl o s
M e di e ro n l a o p o r t u n i dad de vo l ve r a e s t ar c e rc a de J e s ú s , de
ab r i r mi c o r az ó n a É l y e n e s a ap e r t u r a i r t r az an do l o me j o r p o s i -
b l e u n c ami n o c o mo p e r s o n a y c o mo e du c ado r a c o n u n n u e vo
c ar i s ma.
E s t e e n c u e n t ro me di o l a c e r t e z a de amar l o qu e h ago y de s -
c u b r i r qu e t o do s s o mo s u n p o c o “ÁNG E L E S ” de n u e s t ro s n i ñ o s y
j ó ve n e s qu e n o s ro de an .
G r ac i as a t o das e s as l i n das p e r s o n as c o n l as qu e p u de c o m-
p ar t i r mo me n t o s i n o l vi dab l e s , de l ág r i mas y de s o n r i s as , de e n -
t re g a y c o n t e n c i ó n .
L a u ra ( E d . I n i c i a l )

Aca m p a d a M e n e s i a n a
Q u e r i da F ami l i a M e n e s i an a de M o n t e vi de o : n l a c as a “ S an t a Ro s a de L i ma”, e n l as afu e r as de B u e -
E
l e s c r i b i r e s t as l í n e as me i n vade u n s e n t i mi e n t o de n o s Ai re s ( u n a e s p e c i e de c as t i l l o c o n mu c h o c amp o
A g r at i t u d añ o s t o do l o e n c o mp ar t i do a c o mo e n de e s t o s n a de al re de do r) , t u vo l u g ar l a qu e n o de j Ac amp ada “ h i s t ó r i c o ”
M e n e s i a-
l ar go
l o
P r i me r a
p o r
Un
An i mado re s .
s e r
de
a
h e c h o
L a
t an t o
ú l t i mo s
D i o n i s i o
M e n n ai s
D í az ; as í qu e e n p r i me r l u g ar ¡ G r ac i as ! H e di s fr u t ado y p ar a l a P ro vi n c i a. C o n l a fre s c u r a y l as di fi c u l t ade s de l o qu e
ap re n di do mu c h o e n me di o de u s t e de s . L o s qu i e ro . s e h ac e p o r p r i me r a ve z , n o s j u n t amo s a c o mp ar t i r e x p e r i e n -
E n s e g u n do l u g ar c o mp ar t i r l e s qu e e s t o y vi vi e n do u n a c i as , fo r mac i ó n y vi da l o s qu e e s t amo s e n e s t o t an i mp o r t an t e
b o n i t a e x p e r i e n c i a e n l a C o mu n i dad de S an P ab l o , e n L u j án qu e e s an i mar l as ac t i vi dade s de n u e s t ro s c o l e g i o s . Ah í é r a-
de C u yo Ar ge n t i n a. Aqu í L a F ami l i a M e n e s i an a t amb i é n an i - mo s c i n c u e n t a y do s , p e ro s ab e mo s qu e s o mo s mu c h o s más . . .
ma u n mu y l i n do C o l e g i o de s de E du c ac i ó n I n i c i al , P r i mar i a y
S e c u n dar i o Té c n i c o . Re al me n t e l o s me n do c i n o s : n i ñ o s , j ó ve -
n e s , do c e n t e s , fami l i as s o n mu y c ál i do s e n s u s ví n c u l o s .
L a mi s i ó n qu e me t o c a an i mar e n e s t a C o mu n i dad M e n e -
s i an a e s l a de ac o mp añ ar a j ó ve n e s qu e de s e an s e r H e r man o s .
H o y do s j ó ve n e s e s t án vi vi e n do l a e x p e r i e n c i a de fo r mac i ó n
e n n u e s t r a c as a. C o mp ar t e n vi da, o r ac i ó n , t r ab aj o y e s t u di o .
S o ñ amo s qu e mu c h o s o t ro s s e an i me n a s e g u i r a J e s ú s c o mo
H e r man o s M e n e s i an o s . C o n t amo s c o n s u s o r ac i o n e s , u s t e de s
c u e n t e n c o n l as n u e s t r as .
L e s de s e o u n mu y b u e n añ o , c ar i ñ o s p ar a t o do s . Q u e l o s
l az o s qu e n o s u n e n n o s e c o r t e n .
H n o . C a rl o s