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2º Año Primaria
En el correr del año, los segundos trabajamos conjuntamente, vinculando el Proyecto
Identidad con el de Convivencia. Promoviendo así la unidad y la solidaridad entre los
niños y la aproximación de nuestra Cultura a través de diferentes manifestaciones
artísticas; pintura, música y teatro, vinculadas a la temática del campo.
En la clase abierta realizada el 22 de noviembre como cierre de este proyecto, se
dramatizó un cuento desarrollado en el campo, donde los distintos personajes son
animales. En la trama, ellos descubren lo importante que es aceptarse a sí mismos y a
ayudarse unos a otros, para ser más felices. Compartimos con Uds. nuestro cuento e
imágenes de los actores en su puesta en escena… ¡Qué lo disfruten!
Alejandra, Marianela y Claudia
Un cuento
de animales
C
ierto día de primavera, cerca de un hermoso río, vivía un
yacaré.
Caminaba solito, pensativo y muy disgustado decía:
-¿Por qué tengo que cargar con esta cola tan larga?
Me molesta mucho para caminar, jugar y disfrutar de los paseos…
Pasó muy cerca un grupo de teros que se sentían muy cansados de tanto
rezongar. Se pasaban todo el día tratando de alejar El pollito más pequeño preguntó:
a otros animales que buscaban comerse sus -¿Por qué no podemos volar? Si voláramos,
huevos.
podríamos viajar más seguros.
Se enojaban mucho y decían:
Y así, fueron apareciendo más
-¿Por qué tengo esta mala suerte? animales: los chanchitos, las
vacas, los conejos. Todos se
-¡Por qué no podremos nadar y llevarnos lejos
veían muy desconformes con
nuestros huevos?
la suerte que tenían.
A lo lejos muy despacio, se acercaba la mamá
gallina con todos sus pollitos. Trataba de (Conejo) -¿Por qué no puedo
comer perejil?
enseñarles sobre los peligros del campo.
(Vaca) -¡Siempre como lo mismo! Me gustaría
-Tienen que estar todos juntitos al caminar. Vamos
todos en fila. Así nos podemos cuidar unos a otros. comer otras cosas…
Mientras todos los animalitos se lamentaban,
ninguno se dio cuenta de que muy cerquita se
veían unos insectos que caminaban en fila muy
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